En acabar el 2018-19, del que es queixen

A l'entrada "En acabar el 2018-19, "hạnh phúc", de 30 de juny feia una reflexió més bé personal d'aquest moment. Ara reprenc la reflexió entorn el que els nois i noies demanen, a partir de les avaluacions que els hi varem demanar fent ressò de les classes de matemàtiques, unes 140 hores al llarg del curs.

Això és el que diuen i ens reclamen alumnes de 13 anys: 

• Intentar fer les classes més lúdiques,
• Fer menys examens,
• Deixar-los escoltar música,
• Deixar-los menjar xiclé,
• Tracteu a tots els alumnes per igual, en algunes ocasions,
• Sou massa exigents, no cal,
• Un dels dos professors és més comprensiu que l'altre,
• És millor que estem asseguts en parelles, les que vulguem,
• Nosaltres xerrem molt, i això no és dolent,
• Hi ha coses de les que fem que no serveixen per a la vida, 
• Molt bon professor, però la lletra...
• Si ens feu fer una redacció com a càstig, podríeu recollir-la,
• Cal ser més flexibles,
• L'una estresa, l'altre desestresa
• No hauriem de fer tanta teoria que no serveix de res,
• No canvieu, sou els millors profes de mates,

Això és part del que ells i elles viuen però no hi apareix als informes, les avaluacions... I és part de la realitat profunda en la relació aquesta tant especial, infants-mestres!